Содержание Отчета по Педагогической Практике

содержание отчета об оценке

Далее: Программа педагогической практики по Вверх: Программа педагогической практики по Назад: Программа педагогической практики по

Каждый студент за время практики должен:

1. Присутствовать на установочной конференции, проводимой на факультете;

2. В течение первой, ознакомительной, недели присутствовать на всех уроках в своём классе, познакомиться с учащимися, составить планирование учебного материала по предмету, с которого начинает практику, подготовиться к проведению первых уроков;

3. Посещать в течение всей практики уроки литературы, проводимые учителем;

4. Провести в средних и старших классах 8 уроков литературы различных типов.

В средних классах проводится три урока следующих типов:

1) вступительное занятие к изучению литературного произведения;

2) урок анализа произведения с использованием приемов обучения выразительному чтению, чтению по ролям, приемов, направленных на развитие воссоздающего воображения;

3) урок внеклассного чтения.

Тема урока внеклассного чтения (произведение для обсуждения) должна быть выбрана в самом начале практики. Задание прочитать книгу дается за 2 недели до урока, ведется контроль за чтением произведения. За 7 - 10 дней до урока предлагается задание: вопросы для обдумывания, обсуждение которых составит основу работы в классе, групповые и индивидуальные задания.

В старших классах проводится пять уроков:

1) урок изучения жизненного и творческого пути писателя;

2) урок анализа произведения;

3) урок изучения обзорной темы (если по объективным причинам невозможно запланировать проведение урока этого типа, то его можно заменить по согласованию с факультетским руководителем уроком изучения литературно-критической статьи, или уроком с введением сложного теоретико-литературного понятия;

4) урок обучения сочинению или анализа сочинения по литературе;

5) урок внеклассного чтения по произведениям современной литературы.

Все эти типы и виды уроков представлены практически во всех существующих на сегодняшний день типологиях урока литературы.

В неделю студент проводит не более двух уроков по предмету. Все изменения в расписании должны быть согласованы с факультетским руководителем практики.

5. Посещать уроки сокурсников, проходящих практику в той же школе, с последующим анализом;

6. Провести внеклассное мероприятие по предмету в своём классе, участвовать в общешкольных внеклассных мероприятиях по предмету;